Bi kịch
Bi kịch xảy ra đối với gia đình anh chị T. kể từ sau khi cô con gái cưng C. đang học lớp 3 đi tham dự cuộc thi viết vở sạch chữ đẹp. C. rất ham học, là học sinh giỏi của lớp. Được chọn đi thi cuộc thi vở sạch chữ đẹp, C. rất tự hào. Nhưng càng hào hứng với cuộc thi bao nhiêu thì áp lực của kỳ thi lại càng đè nặng khiến em lo lắng, hoang mang. Đến lúc ngồi vào phòng thi, C. bị căng thẳng đến mức không thể nào viết nhanh và sạch như bình thường được. Cô giáo lo lắng nhắc nhở thì nỗi lo sợ trong C. lại nghiêm trọng hơn. Kết quả bài thi không như ý muốn. Và cũng từ đó, C. trở nên trầm tính hẳn, không còn lanh lẹ, xông xáo như thường ngày. Mỗi khi đến lớp, C. thường bị đau đầu, buồn nôn. Cha mẹ lo lắng, xót ruột đưa em đi chữa bệnh ở nhiều nơi nhưng vẫn không khả quan. C. tâm sự với mẹ là em không muốn đi học vì đi học là bị đau đầu.
Tại Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng, một học sinh nam, đang học lớp 12 ở một trường chuyên, nhập viện với tình trạng khó ngủ và không thể học được. Được biết, cậu học sinh này là học sinh giỏi suốt 11 năm liền. Đầu năm học lớp 12, sau khi biết các bạn đã học hè gần xong chương trình 12, trong khi vào kỳ nghỉ hè, em chỉ tự học ở nhà bình thường như mọi năm. Từ đó, cảm giác lo lắng, sợ không theo kịp bạn bè đã khiến em tự ti, buồn phiền. Nhưng càng cắm đầu vào học thì em càng cảm thấy đau đầu, không thể tập trung suy nghĩ. Hệ quả của sự căng thẳng này là những bài kiểm tra tại lớp, kết quả đã không được tốt. Điều này đã làm nỗi lo sợ, tự ti càng tăng cao.
Một trường hợp khác cũng được đưa vào bệnh viện chữa trị là do mỗi lần bị điểm 8 trở xuống là em bị bố mẹ la mắng, thậm chí cả đánh đập. Từ một học sinh giỏi, em trở nên sợ đi học, sợ đến trường.
Cần điều trị ngay
Theo bác sĩ Trần Thị Hải Vân, Trưởng khoa Nhi - Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng, trung bình mỗi năm, có khoảng trên dưới 100 trường hợp đến điều trị tại khoa. Trong đó, các em đang độ tuổi đi học bị rối loạn tâm lý có nguyên nhân xuất phát từ việc học tập, và thường rơi vào những học sinh có học lực khá, giỏi. Một số em do không thích ứng được với môi trường, hoàn cảnh nên gây ra tình trạng bị áp lực tâm lý, các em luôn bị ám ảnh bởi việc học, việc thi cử, từ đó tìm cách tránh né việc học.
Với những trẻ em bị bệnh này, biểu hiện thường thấy nhất là khó ngủ, không học, tiếp thu bài được. Cùng những biểu hiện đó, một số em thường có cảm giác đau đầu, buồn nôn, đau bụng... nên các gia đình chỉ đưa các em đi khám bệnh thông thường mà không phát hiện ra nguồn gốc của bệnh. Ngoài ra, tâm lý e ngại của phụ huynh không dám đưa con đến điều trị tại bệnh viện khiến căn bệnh ngày càng trầm trọng hơn. Nhiều trường hợp khi đến bệnh viện thì bệnh đã quá nặng, phải cần khoảng thời gian khá dài để điều trị, trong khi với căn bệnh đó, nếu được điều trị sớm hơn thì rất đơn giản, nhanh chóng.
Trong các trường hợp này, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng con cái rất nhiều - ông Lâm Tứ Trung, Giám đốc Bệnh viện Tâm thần Đà Nẵng giải thích. Thái độ và tâm lý hoang mang hoảng sợ, lo lắng cho bệnh nhân quá mức của gia đình sẽ ảnh hưởng xấu đến quá trình bệnh lý của bệnh nhân. Bác sĩ Trung cũng khuyến cáo các phụ huynh nếu thấy con em mình có những biểu hiện tương tự các trường hợp trên thì cần cho trẻ đến kiểm tra tại các cơ sở điều trị có bác sĩ tâm lý.
Vũ Phương Thảo